Teoria Clássica
Professor(a), ao introduzir a Teoria Clássica da Administração, pergunte aos alunos se eles conseguem imaginar uma empresa funcionando de forma desorganizada sem regras claras ou papéis bem definidos. Explique que Henri Fayol, o criador dessa teoria, propôs que uma organização precisa de estrutura e responsabilidades bem distribuídas para que as pessoas saibam o que fazer e trabalhem juntas de forma coordenada e eficiente. Use o exemplo da empresa em crescimento, que precisa se organizar para lidar com os novos desafios. Fayol identificou cinco funções fundamentais para quem ocupa cargos administrativos: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar, cada uma com um papel importante na administração. Ao discutir cada uma, relacione com a rotina empresarial e mostre a Figura 9, que ilustra os 14 Princípios de Administração de Fayol, reforçando a importância da estrutura organizacional.
Princípios de Administração de Henri Fayol
Professor(a), ao abordar os 14 princípios de Fayol, retorne a Figura 06 para facilitar a compreensão dos alunos e incentive-os a refletir sobre como esses princípios ainda são aplicados na gestão moderna. Esses princípios, segundo Fayol, ajudam a estabelecer uma organização eficiente, e vale mencionar que ele acreditava que qualquer organização que segue esses fundamentos funcionaria de forma mais organizada. Peça aos alunos que pensem em como esses princípios são aplicados em suas próprias experiências em trabalhos em grupo ou projetos.
Figura 9 - Infográfico: Princípios da Administração
Fonte: Elaborado pelo Autor, adaptado de Chiavenato (2014)
Abordagem de Frederick Taylor: Administração Científica
Aqui, ao apresentar Frederick Taylor e sua Administração Científica, explique aos alunos como Taylor acreditava que o trabalho poderia ser mais eficiente quando organizado com base em estudos científicos. Discuta o conceito de "trabalhar de forma mais inteligente" e mostre a Figura 10, que ilustra a Organização Racional do Trabalho (ORT) proposta por Taylor. Dessa forma, Taylor trouxe uma abordagem de observação e análise detalhada das tarefas para reduzir desperdícios de tempo e energia.
Figura 10 - ORT – Organização Racional do Trabalho
Fonte: Adaptado de Chiavenato (2014)
Atenção professor(a)! Incentive os alunos a explorarem um ponto importante destacado por Taylor: a fadiga humana. Explique que Taylor foi um dos primeiros a identificar que a produtividade caía e os erros aumentavam quando os trabalhadores não tinham descanso adequado. Ele propôs intervalos regulares e divisão adequada de tarefas para reduzir a fadiga. Pergunte aos alunos como eles se sentem ao trabalhar ou estudar por longos períodos sem pausa e incentive a leitura e discussão sobre a relação entre produtividade e bem-estar no ambiente de trabalho.
Agora, leve os alunos a refletirem sobre a especialização do trabalho no modelo Taylorista e seus pontos negativos, como a alienação do trabalhador. Mostre que, apesar de aumentar a eficiência, o trabalho repetitivo e fragmentado poderia levar ao distanciamento dos colaboradores em relação ao produto. Exiba para eles o filme "Tempos Modernos", de Charlie Chaplin, como um exemplo dessa alienação. Isso ajuda a criar um debate sobre os prós e contras do Taylorismo. Abaixo, você pode orientá-los onde assistir ao filme. Você pode pensar em algo bem bacana neste momento, como promover uma sessão de cinema com pipocas junto à sua turma ou praticar a metodologia de aula reversa, pedindo-os que assistam ao filme em casa e em sala, faça uma roda para discussão dos principais pontos observados no filme.
Sugira aos alunos que assistam ao filme "Tempos Modernos", de Charlie Chaplin, para entender o contexto das críticas à mecanização do trabalho na época. Incentive uma discussão sobre como as condições de trabalho eram retratadas no filme e quais reflexões isso pode trazer para a realidade atual das empresas. Esse vídeo pode servir como uma referência valiosa sobre a realidade do trabalhador durante a Revolução Industrial.
Influência de Taylor
Oriente os alunos a refletirem sobre a aplicação prática da divisão do trabalho. Mostre o exemplo de Henry Ford, que aplicou as ideias de Taylor para criar a linha de produção. Explique como a especialização das tarefas e a produção em série reduziram custos e tornaram o carro acessível a mais pessoas. Reforce como esses conceitos influenciaram a indústria automobilística e muitas outras, tornando-se a base para a produtividade moderna. Pergunte aos alunos se eles percebem essa divisão de tarefas em empresas de hoje e como ela impacta a eficiência.
Convide os alunos a assistirem a um vídeo sobre como as ideias de Taylor e Ford transformaram as indústrias e permitiram uma produção mais eficiente e organizada. Esse vídeo também abordará o Toyotismo, que trouxe uma evolução ao modelo Taylorista. Sugira que eles reflitam sobre a diferença entre o Taylorismo e o Toyotismo e discutam em sala como cada modelo influenciou o modo de produção moderno.
Assista aqui:
Incentive-os a assistirem também a esse documentário que conta um pouco da história de Ford. Assista aqui: